把 “交通规则” 当成 “游戏攻略”：通关路上，安全才是最终奖励

交通安全是维护社会秩序、保障公共利益的重要社科领域，而警营作为交通管理实践的一线阵地，是开展交通安全科普教育的天然课堂。近日，黄石市中山小学教联体中山校区部分师生及家委代表，走进黄石市公安局交通管理支队，以警营开放日为契机开展校外研学活动。

用真实案例搭建科普链条

活动伊始，尹聪警官以 “案例宣讲 + 互动问答” 的形式开展交通安全教育，打破了传统科普 “单向说教” 的局限。宣讲中，真实的交通事故影像、具体的伤亡数据与典型案例相结合，不仅呈现了 “闯红灯”“不系安全带” 等行为的直接危害，更延伸解读了这些行为对家庭、社会造成的连锁影响 —— 如交通拥堵的社会成本、事故善后的公共资源消耗等社科层面的意义。

互动环节中，同学们围绕 “如何在上下学路上规避风险”“遇到交通事故该如何处理” 等问题积极提问，形成了 “认知风险 — 思考对策 — 强化认同” 的科普闭环，让 “规则即安全” 的理念从抽象概念转化为具体认知，夯实了交通安全社科知识基础。

以智慧交通解码联动逻辑

在情指行一体化合成作战中心，张津驰警官以巨大屏幕上的实时交通监控画面为依托，向同学们讲解 “城市交通智慧中枢” 的运作原理 —— 从路口监控的实时反馈，到交通流量的数据分析，再到突发状况的快速调度，清晰呈现了科技如何支撑城市交通的有序运行。

同学们通过 “上帝视角” 观察熟悉的校园周边、长江大桥、高铁站等场景，直观理解了 “个人交通行为” 与 “城市交通效率” 的关联。

用互动实践深化价值转化

在警用装备展示与铁骑模拟演示环节，洪梓宸警官与铁骑队员通过 “实操演示 + 互动体验”，让同学们近距离感受交通管理的专业性与严肃性。铁骑队员在桩桶间的精准穿梭，展现了紧急情况下交通保障的速度与力量；同学们协力扶起警用摩托车的过程，体会到了交通执法装备背后的责任重量；对警棍、手铐等装备的安全体验，则消除了对警用工具的陌生感，增强了对交通执法工作的理解与敬畏。

这种实景互动让青少年从 “旁观者” 变为 “参与者”，在亲身体验中明白：交通警察的执法行为是维护社会公共利益的必要手段，交通规则的执行是保障每个人安全的重要屏障。

未来，随着警校共建科普模式的持续深化，将会有更多青少年能在类似实践中，将交通安全知识转化为自觉行为，将规则意识融入社会参与，既做自身安全的守护者，也做城市公共秩序的维护者，为构建更安全、更有序的社会交通环境贡献青春力量。