家韵传承 美育同行

湖北日报客户端讯（通讯员汪义朋）4月25日，师院社区依托“温馨社区计划”专项基金“邻里守望”志愿服务项目，邀请湖北师范大学美术学院的志愿者们和大画炎炎志愿服务队走进社区，为孩子们带来了一堂生动有趣的《家韵传承 美育同行》美育课程，用艺术点亮孩子们的创意童年。

活动现场，志愿者们通过家风家韵传统文化科普等方式开启课程。介绍什么是家韵家风、引入为什么是以书签为载体，引导孩子们细心观察书签的外形特征，拆解书签元素、外形特征，激发孩子们的观察兴趣与艺术感知力。随后，志愿者们深入浅出地为孩子们讲解美术创作中卡纸植物等综合材料的特性与安全使用规范，颜色元素运用技巧与点、线、面三大基础元素的特点，细致演示不同综合材料的表现效果，并展示精心准备的创意绘画效果图，让孩子们直观感受艺术创作的魅力，快速掌握基础创作思路。

进入实践创作环节后，志愿者们先鼓励孩子们打破局限、放开想象，以“家韵传承 美育同行”为创作主题，鼓励大家把课堂上学过的综合材料知识灵活用在自己的作品里。话音刚落，小朋友们就迫不及待拿起画笔，一头扎进了创作世界里。灵动飘逸的线条、有趣的拼贴、层次丰富的块面，用卡纸、废旧材料慢慢凑成了一个个独一无二的书签——每一个书签都藏着小朋友满满的童心和创意。分享环节中，他们争先恐后走上台前，以童声传递家风内涵，用作品诉说对家的理解与美的感知。稚嫩的语言里，是对优良家风的懵懂传承；灵动的作品中，是美育浸润下的成长力量。孩子们的分享，不仅让每一枚书签都拥有了温度与故事，更让家风传承的种子，在美育课堂的滋养下悄然扎根、向阳生长。现场掌声雷动，少年们眼中的热爱与光芒，正是这场校社共建美育实践最动人的回响。

每周定期开展的美育公益课堂，正是湖北师范大学美术学院与师院社区深化校社共建、推动优质美育资源下沉社区的生动实践。未来，双方将持续深化合作，围绕社区青少年成长发展的实际需求，不断创新美育课堂形式、丰富课程供给，进一步推动高校美育资源与社区文化建设的深度融合，共同打造校社共建美育服务的全新样板。